Code du diplome : LG04101AIntitulé officiel : Licence générale Sciences humaines et sociales mention sciences sociales parcours Formation et travailCrédit ects : 180Conditions d'accès et prérequis :
Prérequis :
Accès en L1 : Bac, DAEU, capacité en droit, diplôme de niveau IV, VAPP.
Accès en L3 : justifier d'un niveau bac + 2 (cursus L1 et L2 du Cnam, autre diplôme ou titre de niveau III, validation des acquis ou des études supérieures).
En l'absence de formation préalable en sciences sociales, nécessité de valider en plus une UE au choix : PST105 (Le psychologue, le travail et l'emploi) ou AST106 (Sociologie du travail et de l'emploi).
Objectifs :
- Acquérir des bases solides (théoriques et méthodologiques) dans le champ de la formation des adultes.
- Identifier et utiliser les méthodologies et les outils de la conduite et de l'animation d'une action de formation en présentiel et/ou à distance.
- Repérer les caractéristiques institutionnelles et pédagogiques d'une formation.
- Connaître les principaux dispositifs d'information sur les métiers, les emplois et les certifications professionnelles, ainsi que les institutions qui les mettent en oeuvre.
- Identifier la contribution de la formation et du travail au développement des compétences des individus
- Savoir analyser le marché du travail en vue de la mise en oeuvre de dispositifs de formation ou d'action sur le travail et son organisation
- Repérer les enjeux relationnels et formatifs des situations de travail investies
Modalité de validation :
Compétences :
Accédez aux blocs de compétence composant ce diplôme, conformes aux recommandations de la CNCP
Accompagner des publics jeunes et adultes (en formation, en reconversion ou en insertion professionnelle) en vue de leur professionnalisation. Concevoir, en réponse à une demande, une intervention formative relevant de sa spécialité. Définir les objectifs et les modalités d'une séquence de formation en fonction d'un contexte spécifique. Participer à la conception des outils pédagogiques, adapter ou expérimenter les méthodes nécessaires. Mettre en oeuvre, au sein de sa structure, le plan de régulation des activités, des actions et des filières. Situer son action professionnelle propre dans son contexte institutionnel, réglementaire, social, et par rapport à des enjeux plus larges. Enrichir des pratiques formatives par la création et l'usage d'approches multimodales et d'outils nouveaux à des fins de formation. Se positionner dans des démarches réflexives et/ou d'enquête grâce à des outils d'analyse méthodologique.
Composition du parcours global :
| AST001 |
6 ects |
| Introduction à la sociologie |
| PST003 |
6 ects |
| Introduction à la psychologie sociale et des organisations |
| EAR002 |
6 ects |
| Économie Générale : macroéconomie |
| DRA001 |
4 ects |
| Présentation générale du droit |
| CFA006 |
6 ects |
| Bases et outils de gestion de l'entreprise |
| DSY005 |
6 ects |
| Organisation du travail et des activités |
| CCE001 |
4 ects |
| Outils et démarche de la communication écrite et orale |
| ACL103 |
4 ects |
| L'Europe des territoires |
| UEV124 |
4 ects |
| Urbanisme et politique de la ville |
| DNF001 |
4 ects |
| Ouverture au monde du numérique |
| UAFA0F |
10 ects |
| Expérience professionnelle et rapport d?activité |
| AST002 |
6 ects |
| Champs de la sociologie |
| PST002 |
6 ects |
| Introduction à la psychologie clinique |
| DSY103 |
6 ects |
| Théorie des organisations |
| DRS003 |
4 ects |
| Droit social : bases du droit du travail : aspects individuels et collectifs |
| FPG001 |
4 ects |
| Initiation au management et Gestion des Ressources Humaines |
| TET006 |
4 ects |
| Initiation aux questions du travail et de l'emploi |
| FAD101 |
4 ects |
| La formation des adultes : histoire, cadres et acteurs |
| HSE101 |
6 ects |
| Approches institutionnelles, législatives et réglementaires de la sécurité et santé au travail |
| 1 UE à choisir parmi : |
6 ects |
| ANG200 |
6 ects |
| Parcours d'apprentissage personnalisé en anglais |
|
| ANG300 |
6 ects |
| Anglais professionnel |
|
| UAFA02 |
14 ects |
| Expérience professionnelle |
| FAD106 |
6 ects |
| Animation, gestion et analyse d'une séquence pédagogique |
| FAD118 |
6 ects |
| Ingénierie d'une action de formation |
| FAD131 |
6 ects |
| Outils, usages et pratiques du numérique en pédagogie |
| FAD103 |
6 ects |
| Institutions et acteurs de la formation des adultes |
| FAD117 |
6 ects |
| Recueil et traitement de l'information |
| FAD108 |
6 ects |
| Analyse et valorisation de son parcours professionnel |
| 1 UE à choisir parmi : |
6 ects |
| ANG200 |
6 ects |
| Parcours d'apprentissage personnalisé en anglais |
|
| ANG300 |
6 ects |
| Anglais professionnel |
|
| CCE105 |
4 ects |
| Pratiques écrites et orales de la communication professionnelle |
| UAFA04 |
14 ects |
| Expérience professionnelle et rapport d'activité |
Chaque unité d'enseignement (UE) est affectée d'une valeur en crédits ECTS conformes à la norme européenne de l'enseignement supérieur. Les crédits représentent l'unité de mesure du travail de l'auditeur pour toutes les UE qui composent une formation : cours, TD, TP, stage, mémoire, projet, travail personnel, etc. Les crédits sont acquis dès que l'auditeur obtient une note égale ou supérieure à la moyenne. Ils sont aussi transférables dans un autre établissement d'enseignement supérieur, en France ou dans un pays de l'espace européen.
Coût de la formation :
24 990,00 €
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Type de financement possible :
Selon votre statut (salarié, intérimaire, profession libérale, demandeur d’emploi, etc.), vous pouvez bénéficier d’un dispositif pour financer votre projet. Pour en savoir plus, Cliquer ici
